hola a tod@s compañeros....
finalmente,en estos 2 ultimos años ,,he estado intentando indagar sobre lo que a la crianza del cannabis,,encontrandome una y otra vez con informaciones basicas,,o muy complejas de entender...
Hay mucho secretismo,,pues esta claro que hay esta el negocio.
yo no soy ningun experto,,asi que aprendere de esto tanto como muchos de vosotros,,,esta claro...
"los que quieran aprender"
dicho esto no me extendere mucho mas,,,sencillamente,,,intentare empezar desde abajo,,,e ir complicando cada vez mas la cosa...
darme tiempo compañeros,,pues como algunos sabeis,,ando liadillo ,,con mis niñas,,con el forete,,y...ahora con la seleccion de dinafemmmmm. aparte de las mias en marcah,,juas juas...
espero esto sea didactico para muchos de nosotros y aprendamos a criar ,,nuestras propias variedades....
salu2 a tod@s y poco a poco espero dejar esto ,,a nivel PROOOOO.
COMENZAMOS.....
NO ES POR ser pesado...pero si mendel,,,no se puede comenzar con este tema....
Mendel es hoy reconocido como el padre fundador de la genética, logrando así reivindicar sus hallazgos que en vida pasaron casi desapercibidos. Solamente a partir de la publicación de tres artículos nuevos escritos en el año 1900, por Hugo de Vries, Carl Correns y Erich von Tschermark que revelan resultados similares a los de Mendel, la ciencia reconoce inmediatamente el trabajo de investigación realizado anteriormente por él. Es así como nace oficialmente la genética, después de cincuenta anos de la elaboración de las famosas “leyes de Mendel”.
Johann Gregor Mendel nace el 22 de Julio de 1822, en un pequeño pueblo de Moravia, en el seno de una familla de granjeros. Muy dotado para los estudios desde temprana edad, Mendel es enviado lejos de su pueblo para instruirse, y se ve obligado a trabajar para costearse la carrera. Acude entonces al Instituto de Filosofía de Olomouc a duras penas, (debido a su problema económico). Encuentra allí un gran apoyo en un profesor que le propone utilizar sus relaciones personales con el Abad Napp para ser aceptado y costearle los estudios en el Monasterio de Brno. Allí, Mendel consagra todo su tiempo libre a los estudios de las ciencias naturales, por ello el Abad Napp interviene en su favor, a fin de conseguirle un lugar como estudiante en la Universidad de Viena, para seguir los cursos del Instituto de Física de Johann Christian Doppler, donde las materias obligatorias eran: la botánica, la fisiología vegetal, la entomología y la paleontología. En su estadía en Viena, Mendel se interesa mucho en las teorías de Franz Unger, (profesor de fisiología vegetal) y de regreso al monasterio instala un jardín experimental en el patio del mismo. Allí pone es marcha el plan de experiencias que dieran una explicación a las leyes del origen de la formación de los híbridos.
De esta manera, para hacer sus estudios, escoge guisantes con siete características diferentes en cada uno, pudiendo reencontrase sobre formas diferentes fácilmente diferenciables: forma y color del guisante, color exterior, forma y color de la vaina, posición de las flores y largo del tallo. La primera experiencia que describió en su artículo consistiría en el estudio en los resultados de la hibridación obtenidos a partir de uno de los pares de caracteres únicamente. Para ello cruzó dos variedades en la que una presentaba guisantes lisos y la otra guisantes rugosos. Los resultados demostraron que todos los híbridos producidos, (generación F1) obtenían guisantes lisos. En la estación siguiente Mendel siembra los guisantes híbridos lisos y obtiene por auto fecundación una generación F2 que presenta a la vez guisantes lisos y arrugados según la proporción de 3 a 1
De hecho, que el carácter rugoso haya reaparecido en la segunda generación, sin intervención externa, hace que Mendel deduzca que este había permanecido dentro del híbrido de manera latente. Como el carácter liso se había manifestado por encima del carácter rugoso, lo llamó “dominante”, dándole la nomenclatura de “A” y al segundo recesivo con el nombre de “a”.
Mendel dedujo matemáticamente que la generación híbrida F1 presentaba un genotipo Aa (100% igual al fenotipo de carácter dominante y entonces que el genotipo de la generación F2 podía expresarse por la fórmula AA+ 2Aa + aa (fenotipo = ¾ dominante y ¼ recesivo).
Luego se interesa por la transmisión de varios caracteres, enunciando su segunda ley.
Demuestra en sus experiencias que los caracteres son transmisibles de manera independiente, según los resultados obtenidos previamente: una generación F1 fenotípicamente uniforme y una generación F2 que presentan una proporción 9:3:3:1 al combinarse da como resultado 3:1.
Después de diez años de trabajos minuciosos, Mendel logró de esta manera exponer las bases teóricas de la genética y de la herencia moderna. Pero no obstante, pasó desapercibido cuando publicó sus conclusiones, lo cual se atribuye a la falta de argumentaciones de peso, como son el conocimiento del soporte de la herencia, los “cromosomas”, para imponerse frente a la teoría del intercambio hereditario.
finalmente,en estos 2 ultimos años ,,he estado intentando indagar sobre lo que a la crianza del cannabis,,encontrandome una y otra vez con informaciones basicas,,o muy complejas de entender...
Hay mucho secretismo,,pues esta claro que hay esta el negocio.
yo no soy ningun experto,,asi que aprendere de esto tanto como muchos de vosotros,,,esta claro...
"los que quieran aprender"
dicho esto no me extendere mucho mas,,,sencillamente,,,intentare empezar desde abajo,,,e ir complicando cada vez mas la cosa...
darme tiempo compañeros,,pues como algunos sabeis,,ando liadillo ,,con mis niñas,,con el forete,,y...ahora con la seleccion de dinafemmmmm. aparte de las mias en marcah,,juas juas...
espero esto sea didactico para muchos de nosotros y aprendamos a criar ,,nuestras propias variedades....
salu2 a tod@s y poco a poco espero dejar esto ,,a nivel PROOOOO.
COMENZAMOS.....
NO ES POR ser pesado...pero si mendel,,,no se puede comenzar con este tema....
Mendel es hoy reconocido como el padre fundador de la genética, logrando así reivindicar sus hallazgos que en vida pasaron casi desapercibidos. Solamente a partir de la publicación de tres artículos nuevos escritos en el año 1900, por Hugo de Vries, Carl Correns y Erich von Tschermark que revelan resultados similares a los de Mendel, la ciencia reconoce inmediatamente el trabajo de investigación realizado anteriormente por él. Es así como nace oficialmente la genética, después de cincuenta anos de la elaboración de las famosas “leyes de Mendel”.
Johann Gregor Mendel nace el 22 de Julio de 1822, en un pequeño pueblo de Moravia, en el seno de una familla de granjeros. Muy dotado para los estudios desde temprana edad, Mendel es enviado lejos de su pueblo para instruirse, y se ve obligado a trabajar para costearse la carrera. Acude entonces al Instituto de Filosofía de Olomouc a duras penas, (debido a su problema económico). Encuentra allí un gran apoyo en un profesor que le propone utilizar sus relaciones personales con el Abad Napp para ser aceptado y costearle los estudios en el Monasterio de Brno. Allí, Mendel consagra todo su tiempo libre a los estudios de las ciencias naturales, por ello el Abad Napp interviene en su favor, a fin de conseguirle un lugar como estudiante en la Universidad de Viena, para seguir los cursos del Instituto de Física de Johann Christian Doppler, donde las materias obligatorias eran: la botánica, la fisiología vegetal, la entomología y la paleontología. En su estadía en Viena, Mendel se interesa mucho en las teorías de Franz Unger, (profesor de fisiología vegetal) y de regreso al monasterio instala un jardín experimental en el patio del mismo. Allí pone es marcha el plan de experiencias que dieran una explicación a las leyes del origen de la formación de los híbridos.
De esta manera, para hacer sus estudios, escoge guisantes con siete características diferentes en cada uno, pudiendo reencontrase sobre formas diferentes fácilmente diferenciables: forma y color del guisante, color exterior, forma y color de la vaina, posición de las flores y largo del tallo. La primera experiencia que describió en su artículo consistiría en el estudio en los resultados de la hibridación obtenidos a partir de uno de los pares de caracteres únicamente. Para ello cruzó dos variedades en la que una presentaba guisantes lisos y la otra guisantes rugosos. Los resultados demostraron que todos los híbridos producidos, (generación F1) obtenían guisantes lisos. En la estación siguiente Mendel siembra los guisantes híbridos lisos y obtiene por auto fecundación una generación F2 que presenta a la vez guisantes lisos y arrugados según la proporción de 3 a 1
De hecho, que el carácter rugoso haya reaparecido en la segunda generación, sin intervención externa, hace que Mendel deduzca que este había permanecido dentro del híbrido de manera latente. Como el carácter liso se había manifestado por encima del carácter rugoso, lo llamó “dominante”, dándole la nomenclatura de “A” y al segundo recesivo con el nombre de “a”.
Mendel dedujo matemáticamente que la generación híbrida F1 presentaba un genotipo Aa (100% igual al fenotipo de carácter dominante y entonces que el genotipo de la generación F2 podía expresarse por la fórmula AA+ 2Aa + aa (fenotipo = ¾ dominante y ¼ recesivo).
Luego se interesa por la transmisión de varios caracteres, enunciando su segunda ley.
Demuestra en sus experiencias que los caracteres son transmisibles de manera independiente, según los resultados obtenidos previamente: una generación F1 fenotípicamente uniforme y una generación F2 que presentan una proporción 9:3:3:1 al combinarse da como resultado 3:1.
Después de diez años de trabajos minuciosos, Mendel logró de esta manera exponer las bases teóricas de la genética y de la herencia moderna. Pero no obstante, pasó desapercibido cuando publicó sus conclusiones, lo cual se atribuye a la falta de argumentaciones de peso, como son el conocimiento del soporte de la herencia, los “cromosomas”, para imponerse frente a la teoría del intercambio hereditario.